Curso Estrategias de Aprendizaje.

        Los ponentes son profesores del Colegio Tabladilla. El horario de las sesiones será de 18.00 a 19.00, y después de las mismas habrá, para los que así lo deseen, una hora de estudio.

        La fecha límite de inscripción es el lunes 23 para los cursos de 5º a 6º de EPO y el lunes 30 para los cursos de 1º y 2º de ESO. 
     
        El curso será gratuito para socios y de 10 € para otros interesados.


Junior (5º y 6º de EPO): Ponentes: 
D. Enrique Martín (Martes 24 de enero), 
D. José Medel (Miércoles 25 de enero) 
y D. Luis del Junco (Jueves 26 de enero).

Senior (1º y 2º de ESO): Ponentes: 
D. Enrique Martín (Martes 31 de enero), 
D. José Medel (Miércoles 1 de febrero)
 y D. Luis del Junco (Jueves 2 de febrero).

UN PAQUETE DE GALLETAS

Aquella tarde, cuando llegó a la estación, le informaron de que el tren se retrasaría casi media hora. La elegante señora, bastante contrariada, compró una revista, un paquete de galletas y una botella de agua. Se dirigió hacia el andén central, justo donde debía llegar su tren y se sentó en un banco, dispuesta para la espera.

Mientras hojeaba su revista, un chico joven se sentó a su lado y comenzó a leer el periódico. De pronto, la señora observó con asombro que aquel muchacho, sin decir una palabra, extendía la mano, agarraba el paquete de galletas, lo abría y comenzaba a comerlas, una a una, despreocupadamente. La mujer se sintió bastante molesta. No quería ser grosera, pero tampoco le parecía correcto dejar pasar aquella situación o hacer como si no se hubiese dado cuenta. Así que, con un gesto manifiesto, quizá exagerado, tomó el paquete, sacó una galleta se la comió manteniendo la mirada de aquel chico.

Como respuesta, el chico tomó otra galleta e hizo algo parecido, esbozando incluso una ligera sonrisa. Aquello terminó de alterarla. El diálogo de pensamientos y miradas continuó entre galleta y galleta. La señora cada vez más irritada y el muchacho, parecía estar cada vez más divertido. Finalmente, cuando ya sólo quedaba la última galleta, ella pensó: "No podrá ser tan descarado". El chico alargó la mano, tomó la galleta, la partió en dos y ofreció la mitad a la señora. "¡Gracias!", dijo la mujer, intentando contener a duras penas su enfado.

Entonces el tren anunció su llegada. La señora se levantó y se dirigió hasta su asiento. Antes de arrancar, desde la ventanilla todavía podía ver al muchacho en el andén y pensó: ¡"Qué insolente, qué mal educado, qué será de este país con una juventud así!". Sintió entonces sed, por las galletas y quizá por la ansiedad que aquella situación le había producido. Abrió el bolso par sacar la botella de agua y se quedó petrificada cuando encontró dentro del bolso su paquete de galletas intacto.

No es infrecuente que nos suceda esto. Hacemos juicios rotundos, implacables, incuestionables…, pero con un pequeño detalle: están fundamentados sobre un dato que hemos supuesto, pero que luego resulta equivocado.

Muchas personas tienden a hacer este tipo de juicios de forma habitual. Presuponen con gran facilidad la mala acción o la mala intención ajena, construyen enseguida una explicación de lo que creen que sucede o que ha sucedido.

Si con demasiada frecuencia las cosas nos parecen evidentes e intolerables, deberíamos tener el valor de preguntarnos de vez en cuando, si realmente nuestras ideas son tan claras y tan comprobadas como pensamos, si otorgamos a los demás al menos el beneficio de la duda y, por último, si nosotros mismos resistiríamos unos juicios tan demoledores como nosotros hacemos a los demás.

El arte de la escucha

Con una cierta visión de futuro, si queremos lograr una amistad con nuestro hijo adolescente, antes tendremos que haber convivido muchas horas juntos. Pero no basta sólo con estar, hace falta que haya algo más que coexistencia. Así por ejemplo, es mucho más enriquecedor, prolongar una sobremesa que dedicar dos horas a ver la televisión.
 
Ideas para crear un clima de escucha en la familia.
 
1. Hay que fomentar ocasiones para el diálogo familiar, como por ejemplo cenar sin televisión.
 
2. Un buen plan para los fines de semana son las excursiones familiares, que nos permiten hablar de los temas que no nos dan tiempo en el día a día.
 
3. Procurar que entre los hermanos no se "coman" el
tiempo de intervención del más tímido o del más lento a la hora de intervenir en las tertulias familiares.
 
4. Es muy aconsejable dedicar un tiempo exclusivo, de vez en cuando, a solas con cada hijo. En un ambiente relajado es más fácil que nos transmitan sus inquietudes.
 
5. Debemos darle importancia a sus cosas, a sus peleas con sus amigos, al primer grano que les sale a los doce años y que les hace sentirse horrible. Nunca nos riamos de ellos porque estaremos cortando la comunicación con nuestro hijo.
comunicación con nuestro hijo.
 

6. Un momento ideal para charlar un ratito es justo antes de dormirse, cuando ya está metido en su cama y se siente relajado. Podemos sentarnos junto a él y dejar que nos cuente algo que le ocurrió ese día o que le preocupe.
 
7. En la medida de lo posible, haz algún extraordinario con él: el día de su cumpleaños sacarle del colegio a la hora del almuerzo para invitarle a comer, etc…
 
8. Y en ningún caso te escandalices por lo que te cuenta ni ironices, sino no te volverá a confiar nada más. A los pocos días si hay que corregirle, se le corrige, pero nunca cuando esté sincerándose. 
 

1ª Escuela de Padres: TODO UN ÉXITO.

1ª Sesión de Escuela de Padres a cargo de D. Javier Tejido y Eva Ocaña:

¡¡¡TODO UN ÉXITO!!!. Ojo: Volvemos los terceros viernes de cada mes.

VALIENTES Y DECIDIDOS

"El sábado mientras escuchaba la radio oí una definición de valentía que me dejo pensativo, por lo inteligente de la respuesta. Hablaba la hermana de un juez italiano asesinado por la mafia que se representaba como representante local en las elecciones de Sicilia. La pregunta iba sobre si no tenía miedo a lo que pudiese pasarle. Ella contestaba que claro que tenía miedo y que la valentía no consiste en no tenerlo, sino en mostrar arrojo para seguir adelante con su proyecto"

Tener miedo es una condición básica de la naturaleza humana y, por lo tanto, normal. De hecho, tal y como ha puesto de manifiesto un filósofo, el miedo pertenece al sistema defensivo de la naturaleza y es algo que compartimos con muchos animales. Ante una agresión o un peligro, lo normal es tener miedo.

El valor

Si acudimos al Diccionario de la Real Academia Española, podemos leer que la palabra "valor", en su cuarta acepción, se define como "cualidad del ánimo que mueve a acometer resueltamente grandes empresas y a arrostrar los peligros.".

La adolescencia, siempre se ha dicho, es una época de grandes ideales, pero también de grandes miedos… Miedo a quedar mal, miedo a no tener amigos, miedo a los granos, miedo a ser excluido, miedo a no crecer, miedo a crecer demasiado, miedo a los padres, miedo a los suspensos, etc.

Por eso, resulta cada vez más importante educar a los hijos a no ser cobardes, no consiste en no tener miedo, sino en ser valientes. Se cuenta la anécdota del valeroso mariscal de Turenne cuando, antes de entrar en combate, se puso a temblar y es dijo a si mismo: "¿Tiemblas, cuerpo mío? Pues más temblarías si supieras donde te voy a meter". Lo propio de la juventud es precisamente lanzarse en busca de sus ideales, sin pararse en considerar los peligros y sin hacer caso a esos miedos que pueden  atenazarles.

Un mundo para los valientes

Como dice el refrán: "Dios ha creado el mundo, pero se lo alquila a los valientes". Es decir, a quien se atreve a las grandes empresas, arrostrando los peligros que se interponen.

Primer viernes, recogida en autobús, fiesta de inicio de curso.

AVISO IMPORTANTE!!! el viernes día 1 de Octubre EMPIEZAN LAS ACTIVIDADES
 
1º Este año, al igual que los años anteriores, se facilitará a los socios del club que sean alumnos del colegio Tabladilla la recogida en autobús los viernes a las 17.00. Llegarán al club en torno a las 17.30.
 
2º Los socios que no hayan rellenado sus preferencias de actividades deberán rellenarlas para ir ultimando detalles y para que puedan ir a las actividades que deseen.
 
3º EL DOMINGO DÍA 3 DE OCTUBRE DE 2010 TENDRÁ LUGAR LA FIESTA DE INICIO DE CURSO.
LUGAR: COLEGIO MAYOR GUADAIRA.
HORARIO: 11.30 STA. MISA.
                 12.30 PRESENTACIÓN DE ACTIVIDADES.
                 13.30 APERITIVO
PROTAGONISTAS: TODAS LAS FAMILIAS DEL CLUB.

Planes de lo que queda de verano.

AVISO IMPORTANTE:
 
Del 8 al 14 de agosto no hay actividades en el club.
 
 
PARA LOS MAYORES (de 2º de ESO a 2º de Bachillerato)
 
Habrá, como durante todo el verano, planes en Arqueros todos los días hasta el día 8. A partir del día  8, los planes serán en Almonte (llamar a Jaime Arana para más información, teléfono: 649 06 78 11) y por su puesto, habrá plan, como todos los sábados del verano, con los demás clubes el día 14.
 
 
PARA LOS PEQUEÑOS (de 4º EP a 1º de ESO)
 
Y para los pequeños plan los miércoles 28 de julio y 4 de agosto como hasta ahora pero no el día 11. Continuaremos con los planes para los pequeños los miércoles 18 y 25 de agosto. Todo como de costumbre de 14 a 18h